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第三十八章 似曾

作者: 安之 点击:120 发表:2025-12-12 16:37:51 闪星:3

  我突然觉得这一刻的画面似曾相识,遗忘在梦里的那种。百科书上对此有似是而非的解释,但无法解释此刻我对它的熟悉感——我觉得我曾经历过眼前的此刻。

  老姨挂断电话,带着纠结的神情,喃喃自语:“还真加回来10分。”爸妈一脸期待而又不甚明了的坐在我对面,等着她再说点什么——就这个画面,或者就这个片段,我似曾相识。

  如果把这画面暂停,前面的情节是这样的:中考分数下来了,加上体育分,我离重点高中的录取分数差线18分。正常发挥,我原本高不成低不就,差就差那么点,高也就高那么点。爸妈来到老姨家讨主意,妈说按这个分数,就肯定上不了重点了呗。老姨说不一定,首先呢,分数线是预先定的,所以往往会浮动几分,有可能是往上浮动,也有可能往下浮动,但是浮动不到18分是肯定的,除非算错了查分,咱们查回来10分20分的,还有可能。其次呢,就是掏钱补招,交钱也能上,就是不知道交多少,每年不一样。

  我嗫嚅地问说,查分怎么查?我对过答案,觉得语文有点低,要不要查?爸妈看看我,又看看老姨。老姨说查分好像100还是50块钱一次,但是人家不给对答案,只看是不是加分加错了,毕竟是人工核分,有加错的可能。见妈没听懂,老姨又解释说:就是不再重新判卷子,给多少分就是多少分。但可以看看各个板块得分,有没有合计错。妈接嘴道,那判卷老师还能加减法加错喽?看样子没戏。

  老姨看看我说,也未必,孩子都对过答案了,万一真查回来20分呢?查回来10分也值得等降分数线。妈问那查吗?老姨看我,我问,那查吗?老姨剜了我一记眼刀说,肯定查啊,有一线希望也行……

  “视频”追上了“播放”进度,继续向后放:看到查回10分,妈便问,那是不是就等了?刚才信誓旦旦的老姨又没了谱——等,还是不等,这是一个问题。她又剜了我一记说,你还有别的科低吗?物理呢?你平时物理不是也还行?我被剜得发懵,嘟囔几句,意思是偏低,又好像差不多。大题,小题,选择,填空,总之,不知道了。

  老姨夫说不就100块钱吗,给他查了,语气和我烫泡那次特别像。当时在外科处理室,他指着金桔大小的水泡和值班的大夫说:给它挑了!相当坚决。

  物理查分的结果是没加错,本来就是小概率事件,有一回已经算奇迹。爸妈又反复和我确认了几次,我表示确实没有查其他科的必要。老姨说孩子主要差在体育,大部分男生都60分满分,差一些也得50多,咱家孩子才43分,不然就够了。爸说你不是天天踢球吗?还这么低。妈说你平时不管就别瞎说,体育考试有引体向上,他胳膊没劲儿。老姨接茬道,小孩儿练练都有劲儿,是你不舍得让他练。妈有点不好意思,说他小时候不是脱臼过吗?不好太用力练。

  我一会儿觉得老姨埋怨的对,为啥不催我练练体育呢。一会儿又觉得妈说的有道理,我胳膊是脱臼过,情有可原,虽然那是好多年前的事。

  老姨看着我们糊涂的一家三口,不知道应该拿眼睛剜谁,剜谁也没用。她骨子里是老师型的引导性格,扶上马,送一程,但每个人都有自己的人生,缰绳应该在个人自己手里——这是我看这段播放“视频”时候想到的,和现场的我无关。

  “去重点高中呢,交点钱,嗯,两万左右,不能算少,特别是咱们家。等于两千块钱买一分。要说为你,也值得花,只是并非重点高中都一味好,得考虑清楚。师资相差不大,重点高中是生源好,高分的孩子互相比着学,学习氛围好。当然,基础差的容易跟不上,将来分快慢班,把你往慢班一放,可能还不如普通高中……”

  “普通高中呢,以你现在的文化课成绩,去了就是好学生,能分到好班级和好老师,兴许还能弄个班干部、课代表什么的。如果维持在学校前几十名,也能考上大学。就怕呢,本来你在初中咱们班就是中游,到高中以后跟环境一混合,又掉在中游,那考大学就没戏。如果去重点高中,从底层也慢慢到中游,哪怕中游偏下呢,考大学的希望就更大……”

  “上中专的话,也不是不行,好点的中专随便挑,都能去。就是现在中专都不包分配,以后学历可能不太认。而且说实话呢,你这分,去中专有点可惜……”

  老姨分析着,妈接口道:“或者你想当兵,我可以问问你表舅,不行当兵去得了。”

  她俩说了一气,我才反应过来,她们是在对我说——连爸和老姨夫的眼睛,也是盯着我看。

  我更懵了,努力寻找这场面在梦里是不是也有过闪回,甚至想掐一下自己的大腿。

  “这个你得好好想想。”老姨看我不吱声,耐心地说:“无论选择哪个,最终学都得你去上,你不努力,别人没办法替你。”

  我认真地想,努力地思考,较劲地琢磨——不在这几个选择,而在自己“可以选择”上。

  我可以自己做选择吗?我坐在凳子上怀疑自己,几个大人只是等待,他们也许焦急和纠结,但没有怀疑。我很确定清晰地听到,胸口有个“叮”的提示音,传到耳朵和后脑里,而后是一片“嘶嘶”的杂音——就像电视没有信号,满屏幕“雪花”时,发出的那种低频的电子音——这一刻我和大人们的联系断开了,他们看着我,仿佛等我重新启动。

  我应该因得到尊重而高兴,或者因选择困难而纠结。但油然而生的竟是伤心,仿佛这一刻,自己被家人遗弃了似的。

  两天后,没有暑假作业的暑假,我在看动画片,特幼稚的那种。妈说你都三十了,还看这玩意,狗打架你都看。我偷着抹了一把为童年流得泪,和她说,我决定上普通高中,蛮好。


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【编者按】这一章节以细腻的内心切片,剖开了人生十字路口那场静默的“成人礼”。当查分的数字尘埃落定,选择的权力被郑重交还少年手中时,伴随而来的并非喜悦,而是一种被猝然推至命运前沿的惶惑与“被遗弃感”。作者精准捕捉了家族议事中那些微妙的眼色、推诿的对话与悬浮的希望,它们共同编织成一张温柔的网,却让身处其中的少年第一次清醒地看见——人生的缰绳,终须自己提起。那声只有自己听见的“叮”,与满屏雪花般的嘶鸣,正是个体意识在集体喧嚣中孤独觉醒的声响。从魔鬼城的天地苍茫到客厅里的抉择困局,“似曾相识”的不只是画面,更是所有人在被动成长中,突然直面自由时,那份共通的、带着酸涩的震惊。最终,一个看似平淡的决定,已是对童年的一场无声告别;动画片里流下的泪,既为逝去的简单,也为即将踏入的、必须自己负责的复杂人生。推荐阅读。编辑:冬青树

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