周末的一天下午，我到养老院陪父亲聊聊天，晒晒太阳。

坐在宽扩的室内平台上，沐浴着温暖的阳光，父亲的心情大好，他不时和我探讨着我们爷俩共同撰写的《回忆录》中的有关细节，认真听我讲解着其中的缘故。

讲着讲着，父亲挥手打断了我的话说：“爱民，今天我们讲一讲济南战役好吗？”

于是，我就从济南战役发起的背景讲起，战役部署、敌我双方的兵力分析、战役的发展几个阶段、父亲他们三野特务团是如何从警卫任务转入攻城西兵团参加战役等全过程一一道来。

一会，我们身边聚集了许多养老院的老人、家属和护工，大家都在津津有味地听我讲解着，不时有人伴随着我的讲解轻轻点头，还有人在小声议论着。

当我讲完后，父亲若有所思地缓缓点头，可身后那些听故事的老人和家属竟鼓起掌来，把还沉浸在往昔战火硝烟中的父亲吓了一跳，忙问我：“是谁，他们在这里干嘛？”

当我告诉父亲，他们在听你打仗的故事时，老人家谦逊地摆摆手说：“那都是老黄历了，现在老了，没有用了。”

稍息一会，父亲又向我提出一个相当有难度的问题：“你知道济南战役的重大意义吗？”

我用眼光扫视了四周，只见许多人都用热切的眼光望着我，我笑着对父亲说：“怎么，当这么多人面是要考考我呀。”

四周围观的人都发出善意的笑声。

我胸有成竹地说：“济南战役的重要意义有三点：一是我军首次大规模的集团中心城市攻坚战，为我军今后的大城市作战积累丰富的经验；二是使得我华北、华东两大解放区连接成了一片，有了一个稳固的大后方；三是为即将开始的淮海战役奠定了坚实的基础。”

父亲有些吃惊地望着我问道：“你怎么知道这么详细？”，四周的人也议论纷纷。

我笑着对老父亲说：“老爷子，你忘了，你的《回忆录》是我执笔写的，要是不搞清这些战役的来龙去脉，怎么敢动笔？”

父亲欣慰地笑了，但今天他的心情很好，情绪也被调动上来了，他意犹未尽地又向我提出一个让我意想不到的问题。

“我来考考你，现在给你一支部队，由你指挥，你既要担任主攻，同时又要打援，你如何做到攻守兼备？”

又是一个十分专业而难度颇高的问题，我心想：今天老爷子是怎么了，我又不是学军事的，也没有当过军官，让我回答这样的问题，看来老人家是进入状态了，仿佛他又回到当年在第三公安军干校当战术系教官的时光，而我就是他手下的一名学员。

为了不扫老人的兴，我努力从《回忆录》里搜索着父亲经历的一个个战役的细节，忽然，我的眼前一亮，如同放电影般的快速闪过刚讲过的济南战役的过程，咦，其实不就是济南战役的战役部署吗？

于是，我按照济南战役的部署，加上自己的想象，添油加醋地说道：“首先，摸清敌人的兵力分配部署，再有针对性的安排我方的兵力，做到知己知彼；其次，确立攻城为主、打援为辅的作战原则，做到分工明确；第三，主攻部队部署到位后，打援部队先期扫清外围之敌，迅速切断增援敌人之路，坚决阻援，这是确保整个战役成功的关键，做到主次分明；第四，当主攻部队向纵深发展后，打援部队要在确保阻敌的前提下快速跟进，以免前后断链，被敌人切割，做到有序衔接。”

父亲认真听完我的战略部署后频频点头，犹如还是当年的战术系教官一样点评道：“很好，整个部署层次分明，组织严密，考虑周全，我觉得你是一个合格的指挥员。”

“那黄教官可以给我打几分啊？”我试探着问道。

“100分！、99分！”，还未等父亲开口，围观的人群就嚷嚷开了。

父亲摆摆手说：“没有那么高，百分之百的战役部署是不可能的，打仗哪有这么完美的结果，我看可以给85分。”

身后围观的人又一次爆发出热烈的掌声，我和父亲也都快乐的笑了。