在小学阶段，华阳一向非常敬重薛老师，他积极主动地配合老师，不仅做好分内的工作，还常常助人为乐。老师的殷殷教导，老师的言传身教，深深地影响着华阳，让他受益一生。一个人，少儿时期的教育，特别是刚刚入学开蒙的阶段至关重要。学校教育和家庭教育对一个人的人生走向起到筑基和定型的作用。

　　华阳也算争气，一年级结束时，他以期末考试全班第一名的好成绩，被优选破格跳级，从一年级直接跳入三年级。最终小学原本六年的学程，他却只用五年就完成了！在其后的几年里，父母从各个方面对华阳不断鼓励，不断引导，再加上华阳小时候在姥姥家早已萌生出的求学若渴的激情和冲动，此时一触即发，迸发出的能量演变为强大的动力，因此，他每天如饥似渴地努力学习，在校，他聚精会神地听讲、遵守纪律、听老师的话，在家，他也抓紧预习，复习，做作业，遇到难点或疑点，他就去请教比自己高两年级的哥哥和本来就文化水平较高的父母。由于各个环节抓得紧，抓得好，华阳的学习成绩一直在本学年里名列前茅。入学第一年他就第一批加入了少年先锋队，其后不久又被任命为学年少先队的中队长，左臂戴上了“两道杠儿”，每天带领着同学们排着整齐有序的队伍，风风光光地去上学和放学，而且他年年被评为“三好学生”和“优秀班干”。

　　华阳从小生得虎头虎脑，圆润的面颊总是粉里透红，因此，同学们给他起了个绰号：“红苹果”，他很乐意接受这个美称，因为他从书上得知，“红苹果”是健康和甜美的象征，而“红苹果”中的“苹”又与“平”同音，素有“平安”之意，而平安又往往与幸运相关联，他也希冀“红苹果”能给自己带来平安和好运。由于他在学年里出类拔萃，当他毕业时，便以优异成绩被保送到哈市重点中学——第十八中学读初中。

　　华阳入学的这所中学可是全市响当当的中学，其过人之处不仅在于她已建校多年，有很厚重的师资储备，而且资深教师众多，校风师风学风端正。她地处本市的文化中心——道里区，在一条名叫上游街的街上，背靠美丽的松花江，毗邻以抗日民族英雄李兆麟将军的名字命名的兆麟公园。可以说，不论环境氛围、地理位置，还是人文条件和校风师风学风，十八中在全市中等教育系统都堪称一流。这所中学不仅被市教育局定为重点校，而且是市内外各个单位乃至上级领导参观或视察的指定学校，在学校主楼内的迎面宽大楼梯缓台上，就竖立着一个巨大的木雕书画屏，上书八个大字：“能文能武，又红又专”，这是按照1958年国家文字改革委员会主任吴玉章先生来校视察时，校党团书记及校长陪同期间故意将其引入一间早已准备好的房间，房间里中央摆着一个大型书写台，当时担任团总支书记的凌丽老师上前请求道：“首长，能否请您为我校写一幅题词呢？”在这种情形之下，吴玉章先生哪能拒绝，他提起毛笔写下了八个大字：“能文能武，又红又专”，此木雕书画屏是按照此题词制作的。

　　另外值得一提的是该校的汪校长，他老人家可是哈市中等教育界的瑰宝级人物——建国前，他曾在延安老区开办过一所干部子第中学，还升任过延安市教育局局长。在延安保卫战中，他曾经出生入死，死而又生，故而，他将原来的名字改为汪又生。后来随着全国的基本解放，全国各地都需要大批干部，东北地区对教育干部特别缺乏的形势，他服从组织调遣来了哈尔滨市。由于他是老前辈、老干部，组织上原已安排他在一所大学当校长，可是，他考虑到自己一向只抓中等教育，对中等教育可谓轻车熟路，而对高等教育不很熟悉，于是，再三辞谢才又改派到这所第18中学校来当校长。像这样一位九死一生的大功臣、老革命、老教育家、老干部（按级别和资格他比教育局长还要高一些），不仅谦虚谨慎、不计得失，而且自辞高位、主动让贤，这种高风亮节和高尚情操叫人举目同仰，也令人倍加敬重！

　　自从汪校长到任以后，这所原本就基础不错的学校如虎添翼，更加兴旺发达起来。有了这样资深又务实的老行家里手坐镇，真是上下通气，要行风有风，要行雨有雨，可以说，不论大事小情，他“老将一出马，一个顶俩仨”，没有他办不成的事，也没有他办不好的事，可是他并不居功自傲，不倚老卖老，而是哈下腰杆干实事。他一手抓基础建设，把学校各个学科的基础设施配置完备；一手抓队伍建设，他提倡名师治学，凡是在省市闻名的高才教师，他都要千方百计请过来，他识才，爱才的工作作风是全市出了名的。不过几年，学校盖起了崭新的教学大楼、扩建了操场、兴办了校办工厂；在他的麾下很快就集聚了一大批资深而又高才的名师；在他的领导下，学校的教学管理、教学质量和升学率就像“芝麻开花节节高”，很快就在全市名列前茅。当时盛传一句顺口溜：“教学顶呱呱，三六一十八”。就是说，要想学得好，就进三、六、一、十八这四所重点学校。

　　华阳是保送的尖子生，自然顺理成章地被分入重点班。班主任是一位年过半百的数学老教师，名字叫张龙。张龙老师在解放前曾经在国民党军队里当过校级文职军官，在解放战争中，他随部队起义投诚过来，经整编后加入了中国人民解放军，新中国建立后，他又转业到了教育系统。这位张老师原本是大学毕业生，他不仅文化水平高，数学教得好，而且会说一口流利的俄语。当时是20世纪50年代初，正值中苏关系十分友好的时期，前苏联驻哈尔滨领事馆就坐落在毗邻十八中的一座大楼内，与十八中校园仅一墙之隔。在领事馆附近的一条街上还有一所苏联中学。有一年元旦，在哈尔滨教育局的统一组织下，两所中学在十八中大礼堂隆重举行了中苏友好青年联欢会，中苏双方各出一名既要会汉语又要会俄语的人上台做节目主持人，十八中派出的就是张龙老师。

　　华阳和同学们一起在台下看节目。每个节目开始前，首先出台的都是张老师携一位十分苗条又漂亮、金发碧眼的苏联女教师，他们就像一对十分熟悉的好朋友，手牵着手款款地走到台前报幕，那苏联女教师每说一段俄语，张老师就用汉语，将那段俄语翻译给台下的观众们听，然后张老师再用汉语说一段长长的台词，那苏联女教师再用俄语，将这段台词翻译给台下的苏联观众们听。这场联欢会既让在场的人们大饱了眼福，又显示了中苏两国人民的友好往来、亲密无间的关系，其中当然离不开两位节目主持人的精彩组织，当然，他俩的主持技巧和风格也引起了极大的轰动，台上台下的人们无不欢呼雀跃，整场联欢会一个高潮接着一个高潮，所有人的脸上都泛着亢奋和激动的表情。华阳和同学们一样，直看得目不暇接，他对张老师佩服极了，他认定张老师是个多才多艺、才华横溢、不可多得的人才。

　　华阳很为自己有幸在张老师门下就学而欣喜若狂。虽然他和所有的同学一样，都是正处在求知若渴、天真烂漫的阶段，一边是鸟语花香、红男绿女种种风情的诱惑，一边是知识奥秘、神奇文化的吸引，他知道“知识就是力量”的深刻内涵，也知道“一心不可二用”的至理名言，他知道要上进、要成材应该站在哪一边，要想求学问、要想求知识、要想了解未知就应该致力于哪一方面，他心无旁骛地一门心思努力学习，他要以才华横溢的张老师为榜样，要在学习上奋力争第一。

　　华阳在张老师面前总是毕恭毕敬、虔诚求教，他的数学成绩也从刚入学时的前五六名一跃而居全班第一，竟将原来的数学课代表甩在了后面。张老师在查验了华阳入学前后的成绩及一贯表现后，便不失时机地将他调整为数学课代表。自此，华阳与张老师的接触更加方便、更加频繁，他如鱼得水、如饥似渴地在这数学王国里纵横驰骋……他的数学成绩不仅在本班已遥遥领先于同班所有同学，而且在全学年也名列前茅，还在每次数学竞赛中常常荣获第一、第二名。在班里，有些同学在遇到难题或未弄懂的问题时，都要来请他代为讲解，他俨然成了本班的“数学老师第二”和“小小助教”了。同时，给别人辅导和讲解的过程也是自己的复习和运用的过程，正所谓“教学相长”嘛！他非常明白这些道理，再加上他天性乐于助人，因此，对同学们的要求他有求必应、乐此不疲。

　　说来也奇，华阳仿佛与数学有着不解之缘，在每堂数学课上，只要张老师一进教室，他就信心十足，兴趣倍增，注意力高度集中，心无旁骛。张老师所讲的每一章、每一节，他都能触类旁通，一通百通，就好像他与张老师两个头脑之间有着心灵感应。因此，下课以后，他不必再费力劳神地从头到尾看书复习，老师在课堂上讲过的所有概念、定义、公式、原理、例题，总之所有的一切，甚至于细节，都清清楚楚地映现在他的脑际，故而，不论什么时候，只要有同学来请教，他都能驾轻就熟，深入浅出又耐心细致地给予辅导和讲解，并总能令人满意。他的聪明才智令同学们折服，他的诲人不倦令同学们感佩，因此，他在同学中的威望与日俱增，甚至于有几位男生女生与他好得简直到了形影不离的地步。然而，华阳是有自知之明的人，他并不沾沾自喜，也不自鸣得意和自高自大，他觉得，自己在数学方面所取得的成绩，主要得益于张龙老师，因而对张龙老师始终存有深刻的感激之情。

　　对华阳影响很深的还有一位老师，那就是教历史课的李文老师。由于华阳的祖父曾是私塾先生，家中古籍和史书较多，再加之他父母皆有较高的文化水平，在他幼年的时候，就经常给他讲一些历史故事，华阳从小就养成了喜欢听故事、读古籍和史书的习性。一个人幼年时的早期教育，对他的一生会产生十分深刻的导向作用。华阳上了初中之后，对历史课的兴趣就特别浓厚，偏巧，给他们上历史课的李文老师的历史课讲得十分精彩，他讲课从不照本宣科，历史课原本十分刻板而枯燥乏味，有的同学在上别的课时对那些老师讲的课都不大愿意听，经常打瞌睡，可是，在李老师的课堂上，却没有人打瞌睡，反而都听得津津有味，原因是李老师在备课时，先将课文的内容反复推敲并理解之后，把它变成了自己的语言，精心加工，在脑海中打好腹稿，再反复背熟、记牢，在讲课时，他能用绘声绘色的语言，将课本上原本十分枯燥的历史事件变成通俗易懂而又十分动人的情节讲述出来，因此能将所有听讲的人都紧紧地吸引住，他简直把历史讲活了。他不仅历史知识十分渊博，而且有十分高超的演讲技巧，一些原本十分枯燥乏味的历史史料、一大堆干巴巴的年代数字和朝代名号以及古代人的姓名，从他的嘴里讲述出来就变得十分生动有趣而且有滋有味了，因而，在他的课堂上，没有一个不注意听讲的。一堂四十五分钟的课，李老师只用了三十几分钟的时间就讲完了，还让所有的同学都能记住所讲的内容及其全部要领，包括年代、人物、事件、历史背景、历史地位及其意义，等等，等等。然后，他利用剩余的十来分钟，给同学们再讲一些近日国内外发生的几件重大事件或时事新闻。

　　李老师把讲述的时间掌握得十分精确，就好像每一句话、每一个字他都已经经过了精密地计算了似的，绝没有一句废话，没有一个多余的字。他每次都能在几乎是下课铃声响起的同时，结束他原定的、要在本次课堂上讲解的全部内容，不多不少，恰到好处，在铃声响起的同时，他从不压堂。可以说，上李老师的课，没有一丝一毫的枯燥和疲倦的感觉，反倒让人感到兴致勃勃，趣味无穷，就好像是在享受丰盛而美味的人类文明史的大餐。在他的课堂上，有许多同学都盼着下课铃声晚点儿响，都想多听些。李老师的才华和人品，在全校乃至全市教育界可以说是有口皆碑。然而，在一年后的一天，华阳班的历史课老师突然换了另外一位，大家立即骚动起来，大多数人都不知这是为什么。有消息灵通的同学告诉大家，原来是在刚刚开展的“反右斗争”中，因为李老师说了一句：“苏联红军虽然在出兵我国东北地区对日作战中打败了日本侵略军，但是，在日本关东军投降之后，苏联红军撤离东北时，却掠夺了我国东北地区的许多财富以及工矿企业的机器设备……”就因为这句话，李老师就被划定为“右派分子”而隔离反省，再也不允许他教课了。据说，当时开展的“反右斗争”，各单位都有从有关上级部门拨下来的“右派分子”名额指标，这个指标就落在了李老师的头上。

　　华阳听到了这些消息，顿时心痛得几乎哭出声来，他为自己再也没有机会聆听李老师的教诲，再也没有可能从李老师那里学得更多更好的知识了，也为大家从此将失去一位博学多才的师长而深感痛心，更为李老师的未来命运十分担忧。多年后，华阳每当回想起自己的许多历史知识和对中国历朝历代的许多史实能够铭刻于心，以及后来自己以文史科作为发展方向，这一切都与李老师的影响不无关系。