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第二章 家乡篇(43)我的初中

作者: 在海边漫步 点击:370 发表:2023-11-08 10:51:00 闪星:3

  (43)我的初中

  我的小学三年是在县城上的。后来,因为学校生员太多,而转到乡村七年制学校读书。

  那时侯,我的个头比同龄人都矮半头多,可是排队却总想往前头站,为此,老师经常批评。但有一条,我的学习排名倒总是靠前的。由于我家是插队来的,在家父母经常嘱咐叮咛,不要在外惹事生非。所以在学校时就十分注意,尊敬老师,团结同学,认真学习。反而还会经常作些好人好事。

  一次,学校施工,为了节省开支。老师要求,年级高的,个头大,身体壮的男同学,用扁担担砖块,低年级,个头矮的男生和女生,一律两人抬砖块。知道规定后,自己总是不服自己矮,竟然与张忠民同学合计,以速度来弥补劳动数量。四公里多的路程,别的同学跑一趟,我俩硬是汗流浃背地跑了两来回。事后,令校长发现,并作为爱校典型在全校大会上对我们的行为予以表扬。后来,还让我们写了活学活用体会发言,号召全体师生向我们学习。

  一件不足挂齿的小事,引起了学校的高度重视,作为自己,并未因此而骄傲自满,却始终坚持到我的中学毕业。纠其原因,重要的因素,还是在父辈们营造的良好健康的家庭教育氛围。


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【编者按】第二章第四十三节接续写父母对自己身教之后的言教,促使自己健康茁壮成长的有关事宜。主要叙述了主人公在初中阶段家庭教育要尊敬老师,团结同学,认真学习,所结出的丰硕成果。父母经常谆谆教导他做些好人好事,致使主人公在一次课外实践活动中表现突出,成为了活学活用的典型,成为全体师生学习的榜样。更使主人公总结出自己成长过程中起至关重要作用的根源和关键的因素是在父辈们营造的良好健康的家庭教育氛围。短暂的初中生活就让主人公收获颇多,那么今后主人公在学校篇还有哪些值得纪念的,让自己迅速成长发展的事情呢?主人公又是在怎样的家庭环境中成长起来而养成了哪些优秀品质呢?倾情推荐阅读赏析!热烈欢迎文友积极踊跃赏析跟读!编辑:攀登顶峰

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