战旗故事进课堂 (宣讲篇)
这是天安门广场阅兵仪式三军仪仗队后解放军百面战旗方阵中的一面战旗。这样一面英雄的旗帜,又有着怎么的故事呢?
今天是5月20日。我们西安外国语大学第二附属学校校外少先队大队辅导员郑闽江老师,再次走进我校双拥班6年级8班的孩子生动讲述了这个战旗部队的故事——那些应该被历史记住的无数难忘的瞬间。( 大嶝岛战斗模范连战旗)
作为小学六年级的班主任,我一直在思考教育的内核不仅仅在文化课程的学习,而是如何通过教育建构品格、责任与担当;因此我诚挚地邀请曾在我校成功举行“大手拉小手 铁血铸军魂”的郑老师到我的双拥班讲战旗故事。(学生们专心听课)
令我感动的是,学生表现了超出寻常的兴趣。不少男同学把凳子搬到讲台周围,仔细聆听着战旗故事,那些生动的战斗情节,跌宕起伏的历史史料和战旗部队的真实照片,具化为可听可看可触摸的图片展示在大屏幕上,大嶝岛战斗模范连故事,解放战争时期251团前辈打过的那些严酷的战斗以及征战中涌现出来的180多名英模;短短的40分钟战旗故事与同学们刚刚学过的语文课《为人民服务》融为一体,让孩子们了解到:人民军队的本质是什么?他们学习的动力的源泉应该来自于何处,做什么样的人才该是他们学习的榜样,努力的方向。
一个连队的荣誉战旗,为什么会醒目地出现在阅兵式解放军百面战旗方阵中?郑老师用具体生动的故事告诉同学们“大嶝岛战斗模范连”战旗上凝聚着山东八路军渤海军区德县独立营,商惠独立营,匡五独立营在反“扫荡”中与日寇搏杀的无数次浴血奋战;我们的英雄先辈在面对侵略和强敌时毫不屈服的顽强斗志和战斗作风。听到大嶝岛战斗,英雄5连顽强地打退了敌人王牌部队20多次进攻,毙敌800多人,同学们发出惊叹,并爆发了热烈的掌声。
专注的眼神,聚精会神地听讲,表明了同学们始终沉浸在解放军叔叔的英雄事迹中。他们看到了解放军庙供奉的为掩护群众而牺牲的27名烈士,被救的小女孩和西沙湾群众坚定的感恩报恩行动,世代相传。他们懂了,这就是人民无可争辩的信仰。
巨大的感动深深震撼了同学们,他们明白了为什么王荣奎连长在作战前一天还发着高烧,第二天仍能带领部队涉水抢滩冲锋在前,这些是常人无法做到的解放军却做到了,究竟是什么样的力量支撑着他们一次又一次取得胜利呢?在和平时期大嶝岛战斗模范连的官兵们,在各项比武赛场上摘金夺银,在抗震救灾时不惧风险保护人民。他们靠着怎样的信仰引领他们在新中国成立后,一代代军人继续一往无前,奋力拼搏呢?此时他们理解了刚刚学过的课文《为人民服务》:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是人民的队伍”;是的,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重。为人民而死,就是死得其所。
郑老师演讲结束,孩子们的掌声经久不息,不少孩子还冲上讲台,围在郑老师的周围索要签名,这种场面也完全出乎我的意料。在他们眼里的偶像已经不再只是娱乐明星和歌星。从他们踊跃上台和认真听讲的身影中,我看到了孩子们对郑老师,对郑老师讲述的大嶝岛战斗模范连的解放军叔叔们更是充满了发自内心的崇拜与敬佩。这一刻,我看到了孩子们的成长。更让我高兴的是,我校的做法得到了家长的认同,孩子们回家把学校的这项活动和自己的感受告诉了家长,家长盛赞学校教书育人做到了点子上。
5.20是我们讲“大嶝岛战斗模范连”战旗故事的日子,正值台湾“台独份子”大放厥词分裂祖国的时候。5月23日7时45分解放军东部战区“联合利剑—2024A”位于台湾岛军演开始,我们英雄的陆海空战旗部队一定在坚定维护祖国统一和领土完整的战斗之中。
【编者按】无论是爱国主义教育,还是国防教育,或者是人生观价值观教育,对于小学生来说,都是至关重要的。课堂是培养人的地方,作者所讲述的学校有这样的氛围,实在是太好了,这是祖国的希望所在。共产党人奋战几十年,建立新生的共和国,用鲜血和生命换来今天的生活,年轻一代没有看到那样的岁月,需要接受这样的革命教育,只有这样,才能让年轻人记住那些英雄,才能不忘记使命,才能使红色江山代代相传。感谢作者,推荐阅读。编辑:李金松