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为人师表 身正为范

作者: 傅春阳 点击:503 发表:2023-12-21 08:49:23 闪星:2

  “做人梯——用我们的坚韧,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;化春蚕——用我们的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;当蜡烛——用我们的忠诚,燃烧自已给人间带来光明。”这是无数人民教师的座右铭,也是今天要介绍的主人公的真实写照。他就是哈尔滨市“四有好校长标兵”——延寿县中心小学校长戴金忠。


  当教师不改初心

  戴金忠,1971年3月出生在安山乡一个农民家庭里,从小立志当山村教师。1990年9月毕业于呼兰师专被分配到寿山中学工作。他怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,走上了三尺讲台。

  从踏入讲台的第一天起,他就立下了“当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着祖国的花朵,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。 戴老师自从踏入了教育这片热土,也就爱上这育人的事业。为尽快适应教学工作,提高自己的业务水平。首先,他虚心向老教师们学习优秀的教学经验,苦练教学基本功,经常下班听课,积极参与各级组织的教研活动,为课堂教学打下了坚实的基础;其次,他注意学习现代教育理论,吸取理论营养,持之以恒的读书、学习,使自身的素质不断提高,业务水平、文化底蕴和教学能力不断提升得到领导、同行的认可,他所带的班级年年是学校的尖子班。他看到了自身的价值,从而放弃从政的机会,坚定扎根教育的决心。

  当他不断成熟后,组织上看到了他的工作热情和工作能力,对他予以重任。2001年提拔担任延寿县寿山中学教导主任、2007年调至寿山中心校担任校长,上任之时,面对“普九普实”繁重的硬件和软件建设任务,工作中能做到有条不紊。一方面积极争取乡党政的重视;一方面又有效组织本校老师认真开展工作,不仅本校的教育教学工作成绩突出,而且在迎接全省“两基”验收的各项准备工作也做得非常到位。他在工作中始终能严格要求自己,勤奋上进,为人师表,由于出色的表现和扎实的管理能力,2012年受组织安排担任延寿县东风小学校长,2021年5月又被组织委以重任延寿县中心小学校长兼党支部书记。


  当校长很有魄力

  一位好校长就是一所好学校。一所出色的学校必须有好校长的管理。从他担任东风小学校长以来,学校发生了翻天覆地的大变化,加大资金投入力度,加强了软硬件建设,从校园整体操场硬化到教学楼的维修改造;从功能教室投入建设到班级多媒体教学;从楼廊文化设计到班级的环境布置,校园面貌大大改善。学生生源从600多人发展到现在1200多人,教师的干劲足、领导班子团结进取,家长的满意度和社会的认可度越来越高。

  延寿县中心小学在校生1928人、教师125人、教学班47个,无论师资力量还是办学规模都超过东风小学,同时兼负镇内三个小学业务指导工作,管理工作任重道远。在学校管理上,戴校长有自己独特的见解,并形成了一套先进方法。他的管理模式是“统一步调、分工协作”。他带领校委会拟订了系列而又全面的管理制度,在教学工作管理方面,戴校长尝试有利于培养学生实践能力的教学模式;在德育工作管理方面,他尝试符合时代发展和儿童身心特点的实效性活动策略;在学校管理方面,他能以身作则,率先垂范。戴校长这种严于律己的工作态度,一直感染着学校的全体师生。

  他认为校长领导力就是思考、设计学校发展的能力,是组织、调配各类资源的能力,更是敏锐地发现问题、诊断问题和解决问题的能力。平时常常扪心自问,自己凭什么领导别人?仅仅靠上级的一纸行政命令是无法真正领导别人的。让别人信服,愿意追随,并最大限度地实现共同成长,靠的是自身人格魅力和职业智慧。这就要永远保持旺盛的学习力。

  因此在的实际工作中,戴校长抓住一切学习深造机会,积极参加了“黑龙江省双百工程”正职校长培训、赴“北京师范大学校长培训学院”校长研修班、哈尔滨市“杨波校长发展共同体”等各级各类培训学习。通过培训学习、展示交流,学习和借鉴先进学校的办学思路和办学方法,聆听到全国各地知名专家的讲座,在办学理念、学校管理、德育教育、现代化教学手段等诸多方面学到新知,武装了头脑。为努力探索学校建设的新思路、新方法、新途径,寻找学校自身新的发展点和成长点奠定了强有力的基础。同时,通过加入“杨波校长发展共同体”的交流和学习,加强了校际交流,共享教育智慧,共同促进教育事业优质均衡发展提供了有效的途径。形成了一校牵头、多校联动、优势互补、协同共进的发展新格局。

  要把自已塑造成一个懂教育、会管理、有人气、善谋事的校长,戴金忠通过疫情防控工作考验,他当之无愧。疫情期间,他几乎每天都深入学校,实地踏查,带领班子成员研究制定各种防控方案、制度管理、应急演练、防疫物资储备、线上教学等实际工作,扎实落实好上级部署的各项疫情防控工作。为科学落实“停课不停学”的工作部属,考虑到线上教学的特殊性和技术操作问题,戴校长通过网络搜集、咨询专业技术人员等方式,率先学习钉钉软件的操作方法,反复进行实践研究,指导教师进行操作实验,帮助老师们完成线上教学任务。为了保障线上教学的顺利进行和教学质量,避免网络拥堵出现直播中断和卡顿问题,能够及时做出预案,未雨绸缪,指导教师们运用WPS软件、投屏软件等方式进行微课录制,以备不时之需。为了防止疫情期间学生出现心理问题,他指导教师开展心理健康教育,使学生能够保持良好的心理状态;倡导家长和孩子一起进行眼保健操和课间活动,在科学用眼的同时,在家也能进行体育锻炼。他能够抓住一切教育机会,组织教师加强学生思想教育、组织学生们通过画手抄报、录小视频、写诗歌等方式向逆行者学习、致敬。嬴得社会一片赞扬声!


  为师生把握航向

  戴金忠认为,衡量工作好坏的尺度是教学质量,而能否提高质量的关键在于教师,教师是学校的主力军。发挥主力军作用,戴校长提出了“六精的”目标,即“领导班子要精明、教师队伍要精干、教育教学要精心、业务知识要精通、后勤管理要精细、办学条件要精良”。围绕六精目标该校抓了教师队伍“四个转型”:一是在世界观、人生观、价值观上,要由“职业型”转为“事业型”;二是在教育思想、教育观念、教学方式上,要由“应试型”转为“育人型”;三是在教师的知识和能力结构上,要由“单一型”转为“复合型”;四是在教师的思维方式和工作方式上,要由“经验型”转为“科研型”。

  这几个转变就是为课改服好务的,课程是学校最重要的核心竞争力,是一所学校能力与水平区别于其他学校的最有力证据。戴校长注重抓好学校的教学工作,在充分挖掘本校优势和亮点的基础上,发现不足和问题,进一步明确开发拓展课程资源的方向,重新构建了适应学生未来发展的新课程体系。由常规化课堂走向创新探究型课堂。从学科出发,采用主题探究、课题研究、项目设计等方式,倡导学生自主学习,合作探究,由知识课堂转向能力课堂。依据课标,注重实践,倡导教师立足教材,结合大自然、社会、家庭,特别是孩子的生活,进行整合、建构。让学校真正成为教师、学生、家长发展的平台,为教师持续发展服务,为学生终身幸福奠基,为家长科学培育导航。 在全体师生的共同努力下,学校的教学质量大幅度提高,连续7年在小升初考试中总成绩名列榜首,全县的中小学运动会、艺术节、各种竞赛中都取得了喜人的成绩。学校管理日趋成熟,教育教学各项工作都取得了较大的进步。

  几十年里戴金忠同志一致奋战在教育战线上。他立德树人的教育理念引领着学校和教师的发展、培育着学生的成长。一路走来,他执著追求、辛勤耕耘,以扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到了社会各界的一致好评。他曾被授予哈尔滨市首批“四有”好校长标兵、哈尔滨市“四有好校长”、延寿县“四有”好校长、哈尔滨市支持少先队好校长、哈尔滨市优秀教师等荣誉称号,连续五年在年度考核中受到延寿县政府嘉奖。他所带的学校先后被评为省级标准化小学、省级百万青少年上冰雪活动先进单位、省级绿色学校、省级交通示范学校、规范化教学优秀学校、哈尔滨市“三百工程”优秀学校等荣誉称号,2021年获省级师德先进集体。

  戴校长为延寿县中心小学规划了五年发展宏图,已扎扎实实地展开了画卷,明天会更加美好!师生们都说:他像一颗钻石,无论哪面都闪烁着耀眼的光芒!

  就让戴校长的心里话结束此文吧:

  我愿展翅腾长空,

  将把生命献宏图。

  春蚕苦吐丝不尽,

  耕耘播种奋力行!


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【编者按】风起云涌是时代的变革,随风起舞是人生的精彩。变革的新时代,给予了平凡人与时代俱兴的精彩,更带给平凡的教育人逐梦奋进的责任与担当。人生处处是讲台,延寿县中心小学校长戴金忠担育人重任,持教育情怀,为师生把握航向。他赓续教育报国初心、牢记立德树人使命,进一步弘扬新时代人民教师爱岗敬业、无私奉献的精神,积极探索新时代立德树人新理念、育人模式新路径,有力推进学校教师队伍的建设、教学改革的深化。推荐阅读。编辑:李亚文

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