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赫兹和分贝

作者: 白鸽子 点击:1006 发表:2023-12-02 08:17:49 闪星:3

摘要:一场大风来了,空气中多了寒冷,多了新的声音,主要多了环卫工人清扫落叶的声音和冷风呼啸而过的声音,还有一些原本就有的固定的声音——汽车滑过地面,人们的各种行动。阿娇和女儿在路上,她听到了很多种声音,想询问一下在电瓶车后座上的女儿:“闺女,你听到什么声音了?”。女儿的一句话:“老师说,人能听到的声音最多是20Hz到20KHz。”那一刻,阿娇似乎一下子顿悟到一个以往不曾注意的点,科学的可贵之处,是具象,回到阶段性的研究成果里,一个接近永恒的唯一里来。此外的我们与艺术和环境的各种炫目与美化,都是一种或多或少依赖一些物质性支撑的人们在精神世界里的体会幸福,自我快慰,我的执念。科学具有更有说服力的相对意义的同一性,呈现大家一致性的看点,观念。所以相信科学的权威性,利用科学的优越性,助力到现实生活,促进较小范围内的集体性生产与每个人的生活,这样理解和体会,落地在现实生活中,全球一起热爱科学。——引言

天气凉了

树叶落了

一场大风过后

清早,阿娇送女儿上学

女儿说:“好冷啊”

阿娇说:“闺女,你听到什么声音了吗?”


阿娇听到了重重的清扫落叶的声音

阿娇听到了呼呼的风声,这是今年最猛烈的冷风

阿娇还听到了一些牢骚的声音,看到了忙碌与飞奔的影像

女儿说:“妈,老师说人能听到的声音有一个范围,200赫兹到20000赫兹。”

阿娇没再说话了,说她想启发孩子的表达

声音的分贝高低,趣意的多种表达


平日里,孩子和阿娇妈妈聊什么?

学校里的八卦,视频中的美丽

电影,电视剧,美食和服饰

阿娇和女儿冉冉聊什么?

你明天早上,想吃什么?

你怎么还玩手机

快点儿洗澡,都快十一点了


“妈妈,婶儿给我买的那件蓝色帽衫在哪里呢?”

“闺女,你这样可不行,L3的成绩怎么考高中!”

学习科学和使用科学是怎样的途径?阿娇常常会想

学校的教育,生活的实践,自我去探索,求学之精神

阿娇此刻非常的后悔,自己年轻时学习不努力

因为,她已经看了三遍百度视频,还是不怎么懂赫兹和分贝更多的不同

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【编者按】成人的世界很多时候不需要搞清赫兹与分贝的区别,孩子的世界却截然不同,我们会有我们的标准去要求他们,他们很多时候另辟蹊径,让我们诧异。白鸽已经很棒了,她对待孩子已经懂得变通,母女俩更像朋友般交处,虽然交处的时候有时不在一个频道,但不影响彼此爱意的流通。推荐阅读。编辑:梁争

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