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教室里的炒饭香

作者: 梅静 点击:681 发表:2023-09-11 13:08:52 闪星:6

摘要:老师给学生做饭,还送进教室,这在整个学校恐怕都是破天荒吧!

  蛋炒饭,已是扬州美食的一张最亮名片了,扬州各大饭店也都使出浑身解数,把这道经典美食做得斑斓芬芳,令人垂涎。但在我的半辈人生里,最美味、最难忘的蛋炒饭,是小学教室里的那一碗。

  我读小学是在南通西路的城南中心小学(现为育才实验学校),而家住在七八里地之外的汊河乡。四十多年前,城乡交通还很不发达,每天早晨上学,得先走过一段千米左右的土路,然后搭乘六点半的公交。错过这趟车,就得再步行一小时赶往学校。

  倘若季节适宜,天气晴好,这样的上学路对一个活力充沛的孩子来说,算不得多大的辛苦。但若是寒冷或下雨,可真是一场艰难的跋涉。

  小学四年级的一个深秋之日,冷寂的雨一夜未停,早晨出门时仍然冰条似地抽打在人的脸上。那一千米的土路,经雨水一泡更是浆糊般的胶着难行。当我裹着雨衣、一步一滑地赶到公交站台时,远去的车影已隐成一个模糊的黑点。

  无奈之下,我只得跺掉鞋上的泥团,顶着寒风和冷雨,吃力而匆忙地向学校赶去。雨衣在风力的撕扯下,几乎失去了作用,雨水不断灌进我的脖子,扑向我的裤腿。终于,在第一节数学课已经开始时,我浑身湿透地跨进了教室。那一刻,我已是精疲力尽、瑟瑟发抖。

  “哎呀,怎么湿成这样了,冻坏了吧?快到我屋里来!”不知何时,脸儿圆圆、一团慈祥的班主任汪老师,出现在我的面前,并一把将我拽进了教室旁边的楼梯间。后来我听说,那会儿教师住房普遍紧张,同时也为了上班方便,老师向学校申请了这个教学楼楼梯下面的小小空间,作为一家四口的栖身之地。

  小屋逼仄却整洁。老师找出女儿的干净衣服,让我换上,然后将我推进教室:“你先去听课,我炒碗饭,给你吃了暖暖身子。”

  不一会,教室外面的走廊里,便传来油锅的哧啦声和铲子的翻炒声,鸡蛋、米饭、青蒜混合的香味从窗户飘了进来,好几位同学都忍不住嗅了嗅鼻子。

  几分钟后,伴着一阵轻轻的脚步,一碗黄澄澄、香喷喷的蛋炒饭搁在了我的课桌上。顿时,我感到如坐针毡。老师给学生做饭,还送进教室,这在整个学校恐怕都是破天荒吧!1694408692271702.png

  我的脸胀得通红,不敢拿起筷子。但讲台上,数学老师微笑着冲我点点头。我明白,这是许可的表示,便赶紧端起碗,埋头扒拉了起来。

  那一顿饭,真是我有生以来感觉吃得时间最长的一顿饭。我觉得,同学们的目光都向我聚拢而来,众目睽睽之下,我紧张得手心冒汗。但,这也是一顿最香甜的饭。每一粒米,都安抚着我的胃,温暖着我的心。当我把颗粒不剩的饭碗送还老师时,我的身体已经完全恢复了热度。

  此后的岁月如长河流淌,儿时的很多事情都被冲刷和淡忘,但这碗蛋炒饭始终铭刻在我的记忆里,并勾起我对老师的深深思念。在终于有所闲暇时,我召集了小学同学的一次小型聚会,主题就是拜访这位当年的班主任。

  这期间,由于生活变迁和城市改造,老师的家已搬过好几回,现在的住址只大概听说,在老市政府后面的彩衣苑。具体门牌号,由于她的手机号也已换过,根本无法知晓。

  我们试着向门口的保安大叔打听,他却立刻指着前面楼上的一扇窗户,笃定地说:“哦,汪老师呀,她住那儿!”见惯了邻居相见不相识的我们,觉得十分诧异:“这里的住户,你能全部认识?”他摆手道:“当然不能,但汪老师肯定认识,她对我们保安、保洁都很客气。瞧,我这条裤子,还是她给的呢!”说罢,他拨通了老师家的电话,告知有学生来看她了。

  顺着保安的指点,我们忐忑地叩响了老师家的门。时隔四十余年,她该年过八旬了,她的身体还健康吗?她的容颜会发生怎样的变化?

  然而,出乎所有人意料的是,门开处,一张白发如雪却依然圆润饱满的笑脸已经在迎接着我们,岁月似乎没有在这张脸上留下太多的印记。一番激动的拥抱和问候之后,我们不约而同问起了老师永褒年轻的秘诀。“待人好,心情自然就好,身体当然跟着也好。”老师的回答云淡风轻。1694408729103581.png

  忆起过往,师生仿佛有说不完的话。汪老师说,她1961年从教于宝应县一所小学,当时只有19岁。几年后,社会形势发生变化,学校大多数班级都停了课,她却搂住自己教的一年级学生说:“老师不回家,咱们继续读书、唱歌。”在她母鸡般的呵护下,那批学生完整地读完了小学课程,时代动荡结束后,大多有了比较好的发展,至今还常常来看她。

  我和同学们谈得最多的,则是当年的那个楼梯间。原来,那间小小的屋子,还曾是“掉队”学生的补课室、晚归学生的候亲室。

  “它还是一座‘补给站’,那天的炒饭香,咱全班同学都闻到了呢!”不知是谁的话语,触碰了我的心弦,一篇埋藏许久的文字由此浮现。

  现在,我就把这篇小文,献给心中有爱、永远年轻的恩师——汪如雩。


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【编者按】文章开篇点题,直接点出半辈人生里,最美味、最难忘的是小学教室里的那一碗蛋炒饭。主体部分围绕话题详尽的叙述描绘了为什么“教室里的炒饭香”是最美味、最难忘的起因、经过和结果。赞扬了心中有爱、永远年轻的恩师——汪如雩老师。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。汪老师是以德施教、以德立身的楷模,是学生道德修养的镜子。她以赤诚仁爱之心打动了学生,甚至影响了学生的一生。正因为她们师生之间的真信才有了真情,有了真情才感染了人。结尾扣题,揭示主旨,升华中心。爱是教书育人永恒的主题。老师的爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。汪如雩老师以乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心成为了党和人民满意的"四有"好老师,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献了自己的力量。推荐阅读赏析!编辑:攀登顶峰

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