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我给孙女上党课

作者: 武立金 点击:592 发表:2023-09-06 08:40:45 闪星:5

  今天是党的生日,我打开电视机准备收看新闻,发现做完暑假作业的孙女凑了过来,就问她,你们学校的思政课讲党史吗?她说讲过,很粗浅。我说我给你讲讲党史吧!

  见孙女没有拒绝的意思,我问她知道最伟大的五个无产阶级革命家是谁吗?她脱口而出:马恩列斯毛。我又问她知道他们是哪里人吗?她说四个外国人,一个中国人。我说对,是两个德国人,两个俄国人,一个中国人。

  我再问孙女,如果把这五个人的画像摆在你面前,你能认出他们来吗?她说只认识毛爷爷,其他四个外国人对不上号。我说其实很好认,你可以看他们的胡子呀!胡子最多的是马克思,少一点的是恩格斯,再少一点的是列宁,最少的是斯大林,没有胡子的是毛泽东。

  孙女听我如是说,就笑了。

  我问孙女知道《共产党宣言》是哪两个人写的吗?她说不知道。我告诉她是马克思和恩格斯。她笑着说原来是排在前面的两个大胡子写的。接着她反问我读过《共产党宣言》吗?我说不但读过,还到《共产党宣言》诞生地布鲁塞尔天鹅咖啡馆采访过。她惊异道:哦,是吗?

  我换了一个话题问孙女,知道中国共产党第一次代表大会是什么时候召开的吗?她说是一九二一年七月。我接着问,有几个人参加一大?她说十来个人吧。我问她知道是哪些人吗?她说有陈独秀和毛爷爷,其他人就记不得了。

  我问孙女当时毛泽东是多大岁数?她说很年轻,二十来岁吧!我告诉她是二十八岁,正巧十三位代表的平均年龄也是二十八岁。毛泽东与“二十八”这个数字可能有缘,他在长沙第一师范上学时有个笔名,叫作“二十八画生”。那时候是用繁体字,“毛澤東”三个字一共二十八画。从建党到建国,是二十八年;从建国到他逝世,将近二十八年。你说巧不巧!孙女说是够巧的。

  我问孙女,知道中共建党初期在党史上影响比较大的四位领导人是谁吗?她说只记得陈独秀一个人。我说陈独秀之后是瞿秋白、李立三、王明。她说这些名字不好记,记不住。我说教给你一个窍门,比如陈独秀,他的名字里有个“独”字,“独一无二”嘛,所以把他排在第一位;瞿秋白的“瞿”字是两个“目”字,把他排在第二位;李立三名字中有个“三”字,当然排第三了;王明的“王”字是四画,就把他排第四吧!

  我又问孙女,知道建党初期最著名的两个大知识分子是谁吗?她摇摇头说不知道。我说是陈独秀和瞿秋白呀!可是这两个大知识分子,一个“右”,一个“左”。当时共产国际认为,这是知识分子的“动摇性”表现,必须大力提拔工人成分的共产党人。斯大林也明确地说:“应当更多的选拔工人到中共中央来。”于是在苏联召开的中共六大就选举产生了工人出身的向忠发当第三任中国共产党领袖。

  其实向忠发更不行,并未起到党的主要领导人的作用。他既没有理论水平,又没有军事能力,而且生活作风也不好,被敌人逮捕后很快就叛变了。由于他和另一位政治局委员顾顺章相继叛变,差一点使我们党遭到灭顶之灾,党中央不得不从上海转移到中央苏区的江西瑞金。

  向忠发之后就是王明、博古了,他们也是瞎指挥。由于不懂军事,又排挤毛泽东,不仅把中央苏区搞丢了,而中央红军也损失过半。直到红军长征到达贵州,召开了遵义会议,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,这才使中国革命从失败走向胜利。

  我给孙女讲党史,虽然她似懂非懂,未必都能记得住,但这些带有趣味性、通俗性和渗透性的党史知识非常实用,肯定能在她的头脑中留下一点印象,也许对她将来再学党史会有一定的辅助作用。

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【编者按】文章生动形象叙述了作者给自己的孙女上党课的具体过程,“欲知大道,必先为史。”作者的党史教育不仅带有趣味性、通俗性和渗透性,而且所教的党史知识非常实用。党史记载着中国共产党光辉而又艰辛的革命历程,革命先辈抛头颅洒热血,在民族存亡之际,前赴后继挽大厦之将倾;党史学习,是革命先辈遗志的延续,是我辈对革命精神的继承,更是我辈迈步未来的精神底气。历史是最好的教科书,历史也是最好的营养剂。这正如习近平总书记在今年2月20日的党史学习教育动员大会上强调的:学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学党史,不为功名利禄,为的是丰富思想,为的是武装头脑,为的是更好地成为一个完整的“人”。教育儿孙辈们在中国共产党的百年奋斗历程中要学习革命先辈们形成的一系列各有特点的革命精神,还要在日常生活中要做到慎微慎独,清清白白做人、干干净净做事,做一个高尚、纯粹、有道德的人,做一个脱离了低级趣味、有益于人民的人。推荐阅读赏析!编辑:攀登顶峰

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