母亲的手
自从我呱呱坠地的时候,
就没有离开母亲的手。
在嗷嗷待哺的时候,
母亲解开她的衣扣,
让我的小嘴含住奶头,
一只手托起我小小的身驱,
一只手轻轻的拍打着
目光是那么慈祥温柔。
母亲轻轻的一次次解开襁褓,
给我擦洗从来没有嫌脏嫌臭。
那是一双
年轻柔软温暖的手。
我蹒跚学步的时候,
母亲松开了手。
目不转睛看着我慢慢地退后,
趔趔趄趄的我扑进母亲的怀里,
母亲紧紧的把我搂,
幸福的泪水流,
亲着我的小脸一口又一口!
在我到了上小学的时候,
每天母亲都要给我梳头系好衣服上的纽扣。
我牵着母亲的手,
走到学校门口。
晚上我在煤油灯下写作业,
母亲一针一线缝补着我的衣袖。
我上中学的时候,
母亲最劳累又最有盼头。
离学校60里地,
回家只能星期六下课之后。
母亲推碾推磨,
鸡叫即起几乎趴在“鏊子”上摊好高高的一摞煎饼。
看到燃烧的柴火里,
在腾腾热气里,
是母亲暴着青筋的手!
在学校吃的不是煎饼是吮吸着母亲的心血,
托着我成长的是母亲的手!
在我入伍的时候,
母亲摸摸军衣里的棉花厚不厚,
摸摸我穿的军鞋顶不顶脚趾头。
一晚上千叮咛万嘱咐不肯松手。
母亲的手更温暖可是不再有柔软的感觉,
竟然是这样的粗皱!
我退休的时候,
攥着躺在床上母亲的手。
终于有时间把老母亲好好的伺候,
报答养育之恩,
让老人家健康长寿。
母亲老了,
混浊的眼睛里温柔依旧。
干枯的手啊,
每天都要拉着我的手,
微笑着进入梦乡,
拉着的手久久不放。
母亲老了,
忘不了那一天的那个时候。
那一天我喂她小米粥,
只喂了几次母亲不再张口,
微笑着撒开了双手。
我跪在床头,
喊破喉咙任泪水横流。
把脸伏在娘的手,
看到了那一双年轻柔软温暖的手,
看到了那一双紧紧的搂着我的手,
看到了那一双暴着青筋的手,
看到了饱经沧桑粗皱的手,
看到了牵着我一生往前走的手,
看到了一双为了儿女无怨无悔默默无闻的手,
看到了一双伟大的手!
【编者按】以点带面,点面结合是写作的一个特点,优点是给读者有一种整体感的视觉,又能让读者真切地了解到事物的具象。这首诗就是通过母亲的手这个点,写出了母爱伟大的面,以及诗人对母亲一种深厚感情的具象。整首诗朴实无华,每一段是诗人每个成长的节点,而诗人的每个成长节点都有母亲这双手的陪伴。儿女成长了,母亲老了,这是大自然的规律,当诗最后一段写到自己用手喂母亲吃饭的时候,显示出这首诗对应了第一段自己刚出生是母亲哺育自己成人这种前后呼应的整体感。真挚,感人。编辑 佩君