为庆祝建党百年，由《教育周刊》主办的“梦圆杯”全市中小学生现场作文大赛告一段落，五千人参加的海选，近五百人参加的现场作文大赛，都昭示着这次活动的圆满。

浏览了现场决赛的作文，有如下感慨：

能够选上并前来参加决赛的孩子，都是非常认真并用心的好孩子。可以看出，近五百个学生，都是喜欢语文和作文的。而且无论是小学，还是初中、高中，孩子的字都写得很认真，很工整，普遍的语言文字表达能力都不错，对作文题目的审题把握得比较准确，都能围绕中心，没有特别偏离题目的作文出现；

第二；可以看出，这些孩子读书的面比较宽泛，知识面较广，面对作文题目的时候，能够迅速调动自己的知识储备，围绕主题，组织材料，所以作文的视野比较开阔。

第三；这些孩子都比较关心时政，对于国家建设取得的成绩都较为熟悉，也能自如运用到作文当中。对于引起普遍关注的国际国内大事，都能有所了解，比如孟晚舟事件。许多初高中的孩子选取了这个题目：给孟晚舟的一封信。从作文内容看，孩子们对事情的本质都了解，认识也都清楚。但这个作文题目出题者的本意在于毅力、自信和爱国主义，特别是孟晚舟归来在机场演讲中的那两句话：有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，如果信念有颜色，那一定是中国红！这两句话，如果看了电视直播，或者看了此后的报道，应该会立即记住。但可惜，没有一个孩子在作文中想到用到这一句。大多思维局限于美国对中国高科技企业的打压，很少能由此引申到孟晚舟所以能坚持三年，绝不认错，和她内心坚定的信念有关，和她骨子里的自信与爱国主义情怀有关。由此可见，学生虽关心关注国际国内大事，但常常流于表面，对于作文所要考察的核心细节却抓不住。

第四：是学生们普遍对中国共产党有正确的认识，对中国共产党为中华民族伟大复兴做出的贡献有客观的认识；对“强国有我”，青年一代在民族复兴途中的责任有正确的认识：对为建设国家而努力学习的目的有明确的认识。也就是说，从作文本身来看，这些孩子的世界观比较正，由此也可以判断，这些孩子身上充满了正能量，内心充满了阳光。

第五，小学生特别是二、三年级的学生，大多选择了《爸爸妈妈我想对你说》这样的题目，也有少数选择了《祖国我想对你说》，《钟南山爷爷我想对你说》，《雷锋我想对你说》，《乱扔垃圾的人我想对你说》等等，可见孩子们的思维比较活跃。但由于年龄，知识的限制，他们最熟悉的人还是爸爸妈妈，所以，大多数选择了大家都能想到的这个题目。当然绝大多数写的也无非就是爸爸妈妈多么辛苦，多么爱他，自己只有努力学习来回报父母等。只有很少的一部分写到了父母无限给孩子学习加压，孩子内心的痛苦，还有为了让孩子学习，不让孩子做家务等内心话。相比较而言，写爸爸妈妈对孩子的爱，就很难出新，也很难出彩，因为很容易雷同。而写出孩子内心真实的想法，甚至不满和意见，却更能见出一个孩子自己的思想和对问题的看法。作文就是培养孩子敢说真话，敢于表达自己真实的想法。但是笔者发现，这些作文，常常得分并不高，而那些正面赞美父母，说出父母对自己爱的作文，却普遍得分较高。透过这个，可以看出我们老师对作文评判的一种思维惯性，这种思维惯性，无形中可能影响到孩子在作文中只捡好听的话说，只说讨好的话，而掩藏自己内心的真实想法。这或许是我们的作文教学目前所面临的普遍问题，就是假大空比较多，敢于说出自己真实想法的少。我特别挑选出了几篇虽得分不高，但写的很生动，也很真实，很真诚的作文，只希望别遗漏了这样的好作文。

第六：发现初高中的孩子，大多进行过作文的模式化训练。一些事例，一些表达的方式，虽不同的人所写，却给人一种似曾相识的感觉：都是激情昂扬的语言，都是语调铿锵的表达，主题都是高大上的感觉，文字当中充满了一种亢奋。这样的作文，虽不能说有什么错，但从中感觉不到个人特点，感受不到真正属于个人的独特体会，独到思考，感受不到个性色彩。其实，这应该是写作的大忌。模式化的训练当然需要，但作文到底还是个性化的呈现。鲁迅的文章即使再变换名字，人们还是一眼就可以看出，就是因为他的语言文字的个性。反倒是许多小孩子的文字，因为不想也不会故意的雕饰，只是率性的真实的表达，反而更加可爱，也更加生动，让人更加难忘。仔细体悟，如果说写作文有秘诀，那写好作文的秘诀或许正在其中。