远在数千里外家乡初中同学离校五十年聚会，无法参加，写此感言。

       五十年，一条岁月的长河。我们在河的上游相逢，我们在河的下游重聚。

       弹指一挥间，半个世纪已悄然走过。岁月洗褪我们的韶华，把青丝梳理成了银发。

       人说岁月无痕。其实“痕”早已刻满我们双颊。有哪一道不述说着跌宕人生的辛酸苦辣？

       有人说岁月无情。无情的岁月却把我们一生中最纯真的、最美好的记忆留在了龙池湖畔三峰山下——那个我们同窗三年的校园里。

       没有围墙、没有校门的母校，用一条两米来宽、铺着煤渣的坡道把我们拥进了她的怀抱。道旁的核桃树像哨兵一样搂着一根又粗又长的竹竿，好奇的我们体育课上才知道了它的威严，有几个人能一开始就爬上它的顶端？

       教室的窗对着湖。淼淼的湖面碧波荡漾。水雾蒸腾，朦胧、飘渺。如诗如画的仙境，任成群的野鸭嬉戏、喧嚣。有枪声响起，皆扭头望去。此刻老师的警示朗然耳际“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”

       食堂，兼做礼堂还加上吊环、高低杠。分饭的竹刀、破得没了沿的饭盆、难以下咽的包谷沙沙饭，你是否都还记得？回忆物资匮乏的当年，不尽然是辛酸。她把自己分到碗里的肉、饭往他碗里拨的时候，我们都假装没看见。牵手走到白头的你们是否还记得那双筷子，那只碗？

       厨房的瓮子锅深得连底都望不见，它的海量包容了全校好几百人的手、足和脸面。像妈妈年岁一样的工友，离开校门后，我们就再也没机会相见。年迈的您可还康健？

       女生宿舍就是只巨大的鸟巢，归巢的鸟儿们叽叽咋咋总不肯按时入眠。熄灯的铃声响过许久，那根灯绳不听见值周老师的声音绝不把“咔哒”的一声送出房间。

       入夜的的校园哪里还有亮着的灯光？渴望光亮的鸟儿们躲在女厕所默不作声：不全是勤奋。有人看小说、也有人做手工。有什么办法呢，谁让学校没有女老师？自由够了的鸟儿们回宿舍的路上让候了半宿的老师堵了个正着。慌不择路的我们逃进路旁的教室，原本是想躲，却不料把座椅板凳跘得叮哩咣噹。超强的手电光把一帮老笨从书桌下扫了出来，“押”上操场。老师，我现在告诉你，其实那晚还有一人漏网——我就贴在门后的墙上。

       冬天的清晨，沿湖边公路跑铁岗湾，手、脸、耳朵，天天“麻、辣、烫”。谁心里都不情愿，但谁也不敢嚷嚷。扛着沉重的板凳为露天电影转战铁岗湾、龙煤矿部操场，谁心里都在想：但愿天天这样。

       劳动课平整下操场，墓穴里清出了骸骨和随葬。知道校园建在了乱坟岗，夜里我看见有鬼爬到了床上，死死的捏住我的手不放。哭喊着惊动了左邻右床，拉开灯，却发现自己左手竟然攥在了右手腕上。开灯的你现在可还想得起那一夜的惊恐、荒唐?

       我的课桌没有“三八”线，可是同桌的你却把英语老师奖给我的一个练习本撕成了互不沾边的南北两个“朝鲜”，至今都不知道我对你有什么冒犯，让你那样的怒气冲天。只记得为封面上那个非常可爱的非洲小姑娘拼不还原，我懊恼了好多天。

       英语老师奖励的不止我一个，有人不服气说：“XXX同学写的也不怎样。”老师说那叫“罗马体”。从此这个绰号就有了两重意思：一是赞许，一是小小的醋意。小狐狸也知道吃不到嘴的葡萄“嗯，酸的！”。

       校园里常有恶作剧：死麻雀、死耗子被放进了不是张三，就是李四的课桌抽屉，惊叫声，哄笑声必定同时响起；张同学有事起立，坐回来时爆笑声惊天动地—— 同一条板凳的李同学逮着机会“釜底抽薪”，早已将板凳空闲的那一端挪开了三、二十公分，拍拍屁股从地上爬起，张同学也并不生气。这样的事，一天不知会发生多少起。小孩子们那时候开心还来不及，哪有时间生气；最开心是全校集会，总会看见有人后背贴着翻飞的字条，搞笑的内容往往能让人捂紧肚子弯下腰。

       每天的课间操很让人期待。做完操后赶紧去玩游戏；围成一个大圆圈，一颗篮球传来传去，一个“瓜”傻傻的在圈里奔来跑去；俩队人马玩“人、老虎、枪”游戏，激烈而又紧张，往往搞笑的是：该逃的人，冲着来抓的“虎”猛扑过去。结果大家立马笑翻在地；一根长绳悠着，男孩子、女孩子你跳进来，他跳出去。你看那绳里不都是穿鞋的，还有人光着脚丫子正玩得兴起。

       校园的课外很精彩：球场上经常有班级比赛；乒乓桌天天摆擂台；不少人围着单、双杠；核桃树的吊杆下也有人在排；兴趣小组在室内，多得让你都选择不过来。

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       母校没有校门，没有围墙。简陋的校舍，低矮的平房。她却是我心中的金色殿堂。离开了她，我再也没能上过学堂。那个年代主宰了我们的人生，我们的理想。和千千万万孩子一样，我们与共和国同时出生、一起成长，磨难也担在肩上。只不过上帝打盹的那会儿把磨难当成了花露水，往我身上随手多洒了一点。于是当年大家熟悉的那个清秀瘦弱、穿背背裤的小女生从此面貌、人生都改变了模样。

       陪护的同事打水去了，费力的从床头柜上摸到一个不锈钢杯盖：残酷的现实就此公开。我恍然明白：为什么“照镜子”的要求提了无数次，天天在我看不见的床后梳头的同事总说“忘了”、“没带”。大夫用长钉把所有的窗户都钉死了。其实很多余，我连翻身都得陪护帮忙，那有能耐去跳窗。沉默了三天，我搜尽枯肠——想给自己找一条合适的路，应对活下来后的漫漫时光。保尔•柯察金固然是榜样，而王仕仁主任、李大彦老师却在此刻给了我获取新生的勇气和力量。

       王主任，一个我无比尊崇的老师、学校的领导，竟然自愿的每天和大粪打交道：肩一担粪桶，扣一顶破草帽，魁伟的身躯，居然带着恬淡的微笑。当时的我真的不明白：您怎么能够这样自毁形象。当年的您有没有发现我屡屡投去的鄙夷目光。困在病榻的我忽然悟出了其间的奥妙：当时的学校不就是一张“病床”？育不了人的您，还育不了禾苗？坦然的给自己一个新的活法。走自己的路，让别人说去吧！此刻的我觉得理解了您，带着深深的歉意。世间的道路千千万万，即便哪一条都不合适，那就自己走一条吧。就像当年的政治考试：一张试卷六道题，我只答了一题，您却给了我九十五的全年级最高分，说是有独特见解。我日后的人生参照了您，也用了同样的方法去解人生的难题。老师，您不仅仅传授我书本知识，您更教会了我怎样做人；

       新生的路也离不开李大彦老师，因为您激发了我对作文的兴趣，培养了我的写作能力。我的每一篇作文都得到过您在班级的评讲，每一篇作文都被您用红笔批得满满当当。交完作业，我便盼着评讲课的到来。发下本来，我便迫不及待的从后往前翻看。看您写的评语，看您红线都划了哪些句子，看您批注的每一个字。每一篇讲评，每一道红线都给我新的启迪。在我全身百分之四十多的面积烧伤，换药的痛苦犹如“披麻拷”的时候，我坚持不打止痛针。不是不怕痛，是不想变傻：假如伤愈后我什么都干不了，起码没傻的脑子还能写写文章。这是我毁容后没有彻底崩溃赖以自救的唯一魔方。谢谢您多年前给我储备的能量，受益终身，五内铭感！师恩，浓浓。教诲，深深。

       岁月蹉跎路漫漫，惊回首，已是花甲暮年。在人群中左顾右盼，有三五同窗已然不见。

       上帝的邀请函我们无法拒收，但是我们可以让他的邀请延缓。

       谁说来日苦短！同窗是我们少年时代的朋友、玩伴，常将少时欢乐挂胸间， 珍爱自己，过好我们今后的每一天。

       我在遥远的北京惦记着你们，羡慕着你们，用高倍望远镜看着你们。尽情地享受聚会的快乐吧，那样的时刻，我与你们同在！